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Objetivo:  proporcionar en  forma ordenada la información que permita el correcto llenado del reporte de evaluación en la educación secundaria. Espero  y sea de gran ayuda.

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La calidad de las prácticas de enseñanza de los docentes es uno de los factores escolares que tiene mayor incidencia en el aprendizaje de los alumnos. Para mejorar el servicio educativo que se ofrece en las escuelas de Educación Básica es necesario fortalecer los conocimientos y las competencias didácticas de…Ver más

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Tipos de evaluación

14 de junio del 2015

Esta clasificación atiende a diferentes criterios. Por tanto, se emplean uno u otro en función del propósito de la evaluación, a los impulsores o ejecutores de la misma, a cada situación concreta, a los recursos con los que contemos, a los destinatarios del informe evaluador y a otros factores.

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Objetivo: proporcionar en forma ordenada la información que permita el correcto llenado del reporte de evaluación de educación  preescolar. Espero y sea de gran utilidad. Instructivo de llenado para el reporte de evaluación – preescolar  2014-2015 DESCARGAR MEDIANTE MF  Instructivo de llenado para el reporte de evaluación – preescolar  2014-2015

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Objetivo: proporcionar en forma ordenada la información que permita e correcto llenado del reporte de evaluación 1º a 6º de educación  primaria. Espero y sea de gran utilidad este Instructivo de llenado para el reporte de evaluación de educación primaria  2014-2015 Instructivo de llenado para el reporte de evaluación de educación…Ver más

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Plan de estudios 2011

14 de junio del 2015

Educar en y para el siglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas infalibles que conduzcan a todos, con la misma certeza, por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay, no son permanentes. La…Ver más

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Acuerdo número 696 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos…Ver más

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Acuerdo 592 completo

13 de junio del 2015

La Subsecretaría de Educación Básica (SEB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Gobierno Federal, reproduce el Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, publicado el día 19 de agosto de 2011 en el Diario Oficial de la Federación, con el propósito…Ver más

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El texto Diez Nuevas Competencias para Enseñar, perteneciente al acervo que conforma la Biblioteca para la Actualización del Maestro (BAM) aborda la función del docente desde un enfoque formativo basado en la asunción del trabajo autogestivo como medio para la formación continua, que permita satisfacer necesidades de información y orientación…Ver más

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La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) tiene como elemento central la articulación de la Educación Básica, la cual determina un trayecto formativo congruente con las características, los fines y los propósitos de la educación y el sistema educativo nacional. La articulación está centrada en el logro educativo, al…Ver más

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Consideramos este documento muy importante y necesario en la labor docente puesto que ofrece algunas pautas para la enseñanza de la lecto-escritura. Somos conscientes que un adecuado proceso inicial de enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura contribuirá a disminuir la inseguridad, frustración, deserción escolar, que actualmente sufren muchos alumnos…Ver más

Rubi
1er Grado
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Cuando un niño comienza la escuela primaria, padres y docentes comparten el optimismo en relación a su futuro: aprender a leer y a escribir tempranamente permite estar en condiciones de aprender los contenidos previstos en las diversas áreas de conocimiento y, por lo tanto, a progresar en la vida escolar

Rubi
1er Grado
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